TP1 Flexible Love

Visiten el sitio wed http://www.flexiblelove.com y dejen su comentario.

DI Rosellini

/// Atención!
Los alumnos del DI. Fernando Rosellini ya tienen disponible en el "box" Cátedra D3, el siguiente archivo:

1 / Cronograma Semanal 07 version 97 Rosellini.xls

Si alguno de los archivos falla, hacer un comentario.
Gracias.

DI Goldes

// Atención!!!
Los alumnos de el DI. Enrique Goldes ya tienen disponibles en el "box" Cátedra D3, los siguientes archivos:

1 / Apunte presentación 07 - Goldes . doc

2 / Tp1 planning - Goldes

Si alguno de los archivos falla, hacer un comentario.
Gracias.

DI Goldes

// Atención!!!
Los alumnos de el DI. Enrique Goldes deben enviar un e-mail con :

1 /
Un documento adjunto WordPad con :
Listado de notas de Dis + Morfo + Tecno + Hist + Erg.
(Nombre del archivo : Apellido/s + Nombre/s).

2 /
Adjuntar una foto tipo carné formato .jpg (4cm x 4cm 150 dpi).
(Nombre del archivo : Apellido/s + Nombre/s)
En el “box” Cátedra D3, se encontrara disponible un Tutorial de cómo enviar la foto.

Enviar a la dirección de e-mail :
catedra.d3@gmail.com (asunto Goldes + Apellido del alum.).

Seminario 26/03

/// Ricardo Blanco, diseñador de diseñadores.

Profesor y director de la carrera de diseño industrial y del posgrado de diseño de mobiliario en la UBA. Arquitecto. Conocido, entre otras cosas por su fanatismo de diseñar sillas. Tiene una enorme experiencia en todo tipo de objetos. Realizó desde joyas hasta barcos. Es muy solicitado para integrar los jurados de todo concurso relacionado con el tema. Entre sus múltiples premios, obtuvo el Konex de platino en la categoría diseño industrial en el año 2002. Ricardo Blanco es sinónimo de diseño y prestigio.

Img + fragmento de entrevista: www.90mas10.com.ar (revista 90+10).

DI Rosellini

/// Atención!
Los alumnos del DI. Fernando Rosellini ya tienen disponibles en el "box" Cátedra D3, los siguientes archivos:

1 / Instructivo DI III 1º Cuatrimestre 07 .doc
2 / Cronograma Sem. 07 .xls
3 / Cronograma Gral. 07 1º Cuatrimestre .xls

Si alguno de los archivos falla, hacer un comentario.
Gracias.

Novedad en el Blog

/// Abajo en la columna derecha se ha incluido un box en donde se colocaran los archivos de utilidad, para quienes deseen bajarlos.

DI Goldes

/// Atención!!!
Los alumnos de el DI. Enrique Goldes deben enviar un e-mail con :

1 / Nombre completo + teléfono (fijo y celular) + matricula + e-mail.
2 / Adjuntar una foto tipo carné formato .jpg (4cm x 4cm 150 dpi).

direccion de e-mail : enrigol@gmail.com

Tarea dos

/// La segunda tarea sera repetir los pasos de la primer tarea y extender el proceso de comprension a un asiento que cada estudiante utilice cotidianamente (en su propia casa, lugar de trabajo,etc.) o que elija de entre el universo de modelos conocidos (utilizando para ello información disponible en diversas fuentes, como bibliografía especializada, revistas, Internet, etc.) y que crea adecuado para el ejercicio.

img : www.vitra.com (vitra & eames).

Tarea uno

/// La primera tarea sera relevar el asiento que cada estudiante utiliza en la Facultad, efectuando un análisis de producto (debidamente documentado) que permita realizar lo siguiente:

A / obtener del mismo las dimensiones generales y particulares, ángulos y curvas, detalles técnicos de construcción y fabricacion, tanto a mano alzada (en bitácora) como mediante dibujo técnico expresivo (en planos normalizados, escala 1:1, vistas superior e inferior, lateral, frontal y posterior, al menos una sección longitudinal y una transversal, detalles constructivos necesarios y perspectivas ilustrativas). Se utilizaran los recursos que brindan Sistemas de Representacion I Y II, así como Matemática e Informática.

B / verificar, en base a este relevamiento y comparando con normas existentes y recomendaciones científicas sobre diseño, las prestaciones del producto. Se utilizaran los recursos que brindan Ergonomía I y II.

C / determinar los materiales y procesos constructivos empleados, elementos de unión entre partes y características de las terminaciones de fabrica. Se utilizaran los recursos que brindan Introducción a la Tecnología y Tecnología I y II.

D / percibir el resultado configuracional y expresivo (color, textura, brillo, complementariedad entre componentes, diferenciacion, transiciones, etc.) y adecuación al uso. Se utilizaran los recursos que brindan Ergonomía I y II, asi como Morfología I, II Y III.

E / verificar su funcionalidad en el uso cotidiano (comodidad, peso, apilabilidad, resistencia, limpieza, etc). Se utilizaran los recursos que brindan Física, Introducción al Diseño Industrial, Diseño Industrial I y II.

F / estudiar el objetos como representativo de las funciones practicas pero también simbólicas, ubicadas en los patrones culturales conocidos. Se utilizaran los recursos que brindan Ciencias Humanas e Historia del Diseño Industrial I y II.

G / evaluar integralmente el asiento analizado y elaborar conclusiones, pudiendo formular sugerencias para una mejora del producto. La evaluación se presentara por escrito, en un informe de una carilla (formato A4), fuente Arial normal, tamaño 12.

Talleres

/// Arq. José María Aguirre / A5 Modulo Azul.

/// DI. Fernando Rosellini / A3 Modulo Azul.

/// DI. Enrique Goldes / R6 Modulo Rojo (Lunes) y T4 (Miércoles).

/// DI. Esteban Sarnago / A4 Modulo Azul.

TP1 "afiche"

Cronograma TP1

/// En clase se desarrollaran "cronogramas visuales".

Bienvenidos

Las actividades comienzan el día lunes 19 de marzo con la presentación de la Cátedra la exposición de los objetivos generales del Curso y la integración de los grupos de estudiantes que conformaran cada uno de los cuatro talleres.

La cátedra esta integrada por los siguientes docentes:
/// Profesor Titular / Arq. Guillermo Schelotto.
/// Profesor Adjunto / Vacante.
/// Profesor Jefes de Trabajos Prácticos /
Arq. José María Aguirre
DI. Fernando Rosellini
DI. Enrique Goldes
DI. Esteban Sarnago