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14.6.07
10.5.07
9.5.07
Presentación 21/05
/// Atención
/ Ya se encuentra disponible en el "Box" el archivo presentación mayo 21.pdf
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25.4.07
24.4.07
Presentación 02/05
/// Atención
/ Ya se encuentra disponible en el "Box" el archivo presentación mayo 02.pdf
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13.4.07
11.4.07
7.4.07
31.3.07
20.3.07
Tarea dos
/// La segunda tarea sera repetir los pasos de la primer tarea y extender el proceso de comprension a un asiento que cada estudiante utilice cotidianamente (en su propia casa, lugar de trabajo,etc.) o que elija de entre el universo de modelos conocidos (utilizando para ello información disponible en diversas fuentes, como bibliografía especializada, revistas, Internet, etc.) y que crea adecuado para el ejercicio.img : www.vitra.com (vitra & eames).
Tarea uno
/// La primera tarea sera relevar el asiento que cada estudiante utiliza en la Facultad, efectuando un análisis de producto (debidamente documentado) que permita realizar lo siguiente:A / obtener del mismo las dimensiones generales y particulares, ángulos y curvas, detalles técnicos de construcción y fabricacion, tanto a mano alzada (en bitácora) como mediante dibujo técnico expresivo (en planos normalizados, escala 1:1, vistas superior e inferior, lateral, frontal y posterior, al menos una sección longitudinal y una transversal, detalles constructivos necesarios y perspectivas ilustrativas). Se utilizaran los recursos que brindan Sistemas de Representacion I Y II, así como Matemática e Informática.
B / verificar, en base a este relevamiento y comparando con normas existentes y recomendaciones científicas sobre diseño, las prestaciones del producto. Se utilizaran los recursos que brindan Ergonomía I y II.
C / determinar los materiales y procesos constructivos empleados, elementos de unión entre partes y características de las terminaciones de fabrica. Se utilizaran los recursos que brindan Introducción a la Tecnología y Tecnología I y II.
D / percibir el resultado configuracional y expresivo (color, textura, brillo, complementariedad entre componentes, diferenciacion, transiciones, etc.) y adecuación al uso. Se utilizaran los recursos que brindan Ergonomía I y II, asi como Morfología I, II Y III.
E / verificar su funcionalidad en el uso cotidiano (comodidad, peso, apilabilidad, resistencia, limpieza, etc). Se utilizaran los recursos que brindan Física, Introducción al Diseño Industrial, Diseño Industrial I y II.
F / estudiar el objetos como representativo de las funciones practicas pero también simbólicas, ubicadas en los patrones culturales conocidos. Se utilizaran los recursos que brindan Ciencias Humanas e Historia del Diseño Industrial I y II.
G / evaluar integralmente el asiento analizado y elaborar conclusiones, pudiendo formular sugerencias para una mejora del producto. La evaluación se presentara por escrito, en un informe de una carilla (formato A4), fuente Arial normal, tamaño 12.
19.3.07
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